S
SlivInfoKurs
Модератор
- Регистрация
- 31.03.2020
- Сообщения
- 149 141
- Реакции
- 366
- Онлайн
- 6дн 5ч 20м 6с
чина:
Цикл Теория поля: от концепции к клиническому опыту
Онлайн курс семинаров и супервизий Фульвио Маццакане, Луки Николи и Элены Молинари
Описание:
4 блок. Повествующее поле: персонажи, нарративы и становление идентичности
Цикл «Теория поля: от концепции к клиническому опыту»
С 16 января 2026г по 29 июня 2026г
Фульвио Маццакане
Элена Молинари
Лука Николи
Онлайн курс семинаров и супервизий Фульвио Маццакане, Луки Николи и Элены Молинари
Уникальная возможность учиться у преподавателей павийской школы психоанализа, авторов современных исследований и книг по теории поля: Фульвио Маццакане, Луки Николи и Элены Молинари.
80 академических часов
Психиатр. Обучающий психоаналитик, супервизор Итальянского психоаналитического общества (SPI), Супервизор Международной психоаналитической ассоциации (IPA)
Обучающий психоаналитик, супервизор Итальянского психоаналитического общества (SPI), член Международной психоаналитической ассоциации (IPA)
Обучающий психоаналитик Итальянского психоаналитического общества (SPI), член Международной психоаналитической ассоциации (IPA). Супервизор Итальянской службы здравоохранения.
Теория оживает через практику, а практика обогащается глубиной теоретического осмысления — сочетание, которое делает работу аналитика по-настоящему полевой, гибкой и творческой.
Программа объединяет теоретическую глубину и практическую направленность современной психоаналитической работы в Теории Поля.
Блок состоит из 3 семинаров: теоретической части и супервизии
Посвящён исследованию того, как аналитическое поле говорит само о себе : через нарративы, персонажей и прерывания, в которых отражается его динамическая жизнь.
Фульвио Маццакане обращается к патологиям и тупикам поля, исследуя, как негативная терапевтическая реакция может рассматриваться как симптом «болезни поля» и каким образом возможно вернуть ему дыхание и способность к развитию.
Лука Николи раскрывает переход от работы с внутренними объектами к персонажам поля : аффективным голограммам, возникающим из взаимных проективных процессов.
Он рассматривает психоанализ как трансформирующую со-нарратив, где аналитик и пациент становятся со-авторами сновидного повествования, способного изменять эмоциональную ткань поля.
Элена Молинари завершает блок размышлением о переходных и гендерных процессах в предподростковом возрасте, где идентичность возникает как функция связи и различения.
Этот цикл посвящён искусству слушания поля в его историях, сбоях и молчаниях и поиску форм, через которые поле вновь обретает способность сно-видеть, мыслить и рассказывать себя.
10 апреля 2026 Тупики и патологии аналитического поля
Семинар посвящён изучению тупиков терапии (impasse) как формы «остановки дыхания» поля и проявления его внутренней болезни. В рамках обсуждения будут рассмотрены различные виды патологий поля, в том числе феномен негативной терапевтической реакции и предложены клинические подходы, позволяющие распознавать и трансформировать эти состояния, возвращая полю способность к саморегуляции и развитию.
17 апреля 2026 Персонажи поля и трансформирующая со-нарратив
Переход от представлений о реальных фигурах или внутренних объектах к персонажам поля — аффективным голограммам, возникающим из взаимных проективных идентификаций (Ферро, Безоари).
Нарративные дериваты рассматриваются как проявления сновидного мышления наяву (Ферро): повествования, в которых отражаются эмоциональные конфигурации поля.
Психоанализ осмысливается как процесс трансформирующей со-нарратива, где аналитик и пациент выступают соавторами (Ферро, Коррао). Изучается техника трансформации во сне (Ферро): слушание как сновидение и использование символизации как пути к изменению.
24 апреля 2026 Предподрастковый возраст и гендерная идентичность
Семинар посвящён теме поиска зеркала и формированию подлинного «Я» в переходном возрасте. Через полевое понимание мы рассмотрим, как в отношениях подростка и аналитика рождаются мужское и женское как функции связи (О) и различения (К). Обсуждение будет сопровождаться клиническим примером, где тема братско-сестринской динамики раскрывает бессознательные сценарии становления пола и идентичности.
Скрытая ссылка
Цикл Теория поля: от концепции к клиническому опыту
Онлайн курс семинаров и супервизий Фульвио Маццакане, Луки Николи и Элены Молинари
Описание:
4 блок. Повествующее поле: персонажи, нарративы и становление идентичности
Цикл «Теория поля: от концепции к клиническому опыту»
С 16 января 2026г по 29 июня 2026г
Фульвио Маццакане
Элена Молинари
Лука Николи
Онлайн курс семинаров и супервизий Фульвио Маццакане, Луки Николи и Элены Молинари
Уникальная возможность учиться у преподавателей павийской школы психоанализа, авторов современных исследований и книг по теории поля: Фульвио Маццакане, Луки Николи и Элены Молинари.
80 академических часов
Психиатр. Обучающий психоаналитик, супервизор Итальянского психоаналитического общества (SPI), Супервизор Международной психоаналитической ассоциации (IPA)
Обучающий психоаналитик, супервизор Итальянского психоаналитического общества (SPI), член Международной психоаналитической ассоциации (IPA)
Обучающий психоаналитик Итальянского психоаналитического общества (SPI), член Международной психоаналитической ассоциации (IPA). Супервизор Итальянской службы здравоохранения.
Теория оживает через практику, а практика обогащается глубиной теоретического осмысления — сочетание, которое делает работу аналитика по-настоящему полевой, гибкой и творческой.
Программа объединяет теоретическую глубину и практическую направленность современной психоаналитической работы в Теории Поля.
Блок состоит из 3 семинаров: теоретической части и супервизии
Посвящён исследованию того, как аналитическое поле говорит само о себе : через нарративы, персонажей и прерывания, в которых отражается его динамическая жизнь.
Фульвио Маццакане обращается к патологиям и тупикам поля, исследуя, как негативная терапевтическая реакция может рассматриваться как симптом «болезни поля» и каким образом возможно вернуть ему дыхание и способность к развитию.
Лука Николи раскрывает переход от работы с внутренними объектами к персонажам поля : аффективным голограммам, возникающим из взаимных проективных процессов.
Он рассматривает психоанализ как трансформирующую со-нарратив, где аналитик и пациент становятся со-авторами сновидного повествования, способного изменять эмоциональную ткань поля.
Элена Молинари завершает блок размышлением о переходных и гендерных процессах в предподростковом возрасте, где идентичность возникает как функция связи и различения.
Этот цикл посвящён искусству слушания поля в его историях, сбоях и молчаниях и поиску форм, через которые поле вновь обретает способность сно-видеть, мыслить и рассказывать себя.
10 апреля 2026 Тупики и патологии аналитического поля
Семинар посвящён изучению тупиков терапии (impasse) как формы «остановки дыхания» поля и проявления его внутренней болезни. В рамках обсуждения будут рассмотрены различные виды патологий поля, в том числе феномен негативной терапевтической реакции и предложены клинические подходы, позволяющие распознавать и трансформировать эти состояния, возвращая полю способность к саморегуляции и развитию.
17 апреля 2026 Персонажи поля и трансформирующая со-нарратив
Переход от представлений о реальных фигурах или внутренних объектах к персонажам поля — аффективным голограммам, возникающим из взаимных проективных идентификаций (Ферро, Безоари).
Нарративные дериваты рассматриваются как проявления сновидного мышления наяву (Ферро): повествования, в которых отражаются эмоциональные конфигурации поля.
Психоанализ осмысливается как процесс трансформирующей со-нарратива, где аналитик и пациент выступают соавторами (Ферро, Коррао). Изучается техника трансформации во сне (Ферро): слушание как сновидение и использование символизации как пути к изменению.
24 апреля 2026 Предподрастковый возраст и гендерная идентичность
Семинар посвящён теме поиска зеркала и формированию подлинного «Я» в переходном возрасте. Через полевое понимание мы рассмотрим, как в отношениях подростка и аналитика рождаются мужское и женское как функции связи (О) и различения (К). Обсуждение будет сопровождаться клиническим примером, где тема братско-сестринской динамики раскрывает бессознательные сценарии становления пола и идентичности.
Скрытая ссылка
