[МАП] [Юлия Горячева]

[SlivInfoKurs]

чина:


Описание:
Кому подойдет программа:

• Психологам и психотерапевтам, студентам психологических факультетов
  Курс поможет систематизировать знания о депрессии, научиться использовать техники КПТ при снижении мотивации, а также работать с устойчивыми негативными убеждениями, когнитивной инерцией и рецидивами
  
• Специалистам в области психического здоровья
  Курс даст чёткую структуру терапии и поможет уверенно применять техники в практике: от реструктуризации до активации и самосострадания

Чему вы научитесь:

• Работать по схеме концептуализации, основанной на сильных сторонах
  Вы научитесь:
  — использовать Карту восстановления как центральный инструмент
  — организовывать понимание человека через его интересы, устремления и позитивные убеждения
  — планировать стратегии, активирующие «лучшее Я» клиента
  
• Объяснять клиенту эффективность выбранного подхода
  Вы научитесь:
  — опираться на когнитивную модель А. Бека и теории режима
  — интегрировать гуманистические, поведенческие и реабилитационные традиции
  — аргументированно объяснять, почему СТ-R улучшает функционирование и мотивацию

• Пошагово применять компоненты СТ-R
  Вы научитесь:
  — обеспечивать доступ и активацию адаптивного режима
  — развивать устремления клиента
  — актуализировать их через действия
  — укреплять жизнестойкость.
  Эти компоненты последовательно выстраивают связь, надежду, цель и внутреннюю силу человека.
  
• Работать со сложными случаями
  Вы научитесь:
  — выстраивать работу с бредом, галлюцинациями, агрессией через понимание убеждений
  — выявлять связь симптомов с жизненными целями
  — определять, когда проблема действительно препятствует прогрессу

Программа модуля 6: когнитивная терапия, основанная на восстановлении (ct-r)
Блок 1: Теоретический фундамент и Картирование восстановления
Этот блок закладывает основу понимания того, как люди процветают или «застревают» в болезни, и знакомит с главным инструментом планирования терапии.

• Когнитивная модель и теория режимов: Изучение того, как убеждения о себе, других и будущем определяют состояние человека. Разбор различий между адаптивным режимом («лучшим Я») и режимом «пациента», в котором доминируют симптомы.
• Карта восстановления (Recovery Map): Обучение заполнению «живого» протокола, который организует информацию о сильных сторонах, интересах и устремлениях человека. Участники учатся формулировать случай, исходя из позитивных активов, а не только проблем.
• Философия восстановления: Погружение в ценности движения за психиатрическую реабилитацию — акцент на надежде, цели и гражданских правах человека.

Блок 2: Модель трансформации (Стрелка CT-R)
Центральная часть обучения, посвященная последовательным этапам активации и укрепления адаптивного режима человека.

• Доступ и включение: Освоение техник установления человеческой связи через общие интересы и совместную деятельность, что позволяет пробудить энергию даже у самых замкнутых людей.
• Развитие устремлений: Методы выявления долгосрочных, наполненных смыслом желаний (устремлений) и создание ярких образов будущего, которые зажигают надежду.
• Актуализация и усиление: Перевод устремлений в конкретные ежедневные позитивные действия. Обучение техникам «направляемого открытия» для того, чтобы помочь человеку заметить свои успехи и закрепить новые, поддерживающие убеждения о себе.

Блок 3: Преодоление клинических вызовов и контексты применения
Практический блок, посвященный работе со сложными симптомами и адаптации метода для различных условий оказания помощи.

• Работа с типичными проблемами: Инновационные подходы к помощи людям, испытывающим бред, галлюцинации, негативные симптомы или склонность к агрессии. Акцент делается на том, чтобы решать проблемы только тогда, когда они мешают продвижению к личным целям человека.
• Применение в различных средах: Изучение специфики CT-R в условиях психиатрического стационара, в форматах групповой терапии, индивидуальных встреч или при работе с семьями.
• Формирование жизнестойкости: Обучение тому, как превращать неудачи в обучающий опыт и помогать людям сохранять активность вопреки стрессу.

Ведущий Юлия Горячева

• Президент Ассоциации доказательной бехейвиоральной терапии (АДБТ)
• Клинический (медицинский) психолог, магистр практической психологии
• Преподаватель, супервизор
• Практик с международной подготовкой:
• Beck Institute for Cognitive Behavior Therapy
• Behavioral Tech
• Praxis Continuing Education and Training
• 3C Institute
• International Society of Schema Therapy

Цену установит организатор
Скрытая ссылка

Этот курс появится в скором времени на форуме kursstore.com Проверьте по поиску форума, возможно данный курс уже слит.

​

Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции — Т. Г. Горячева | Литрес