Психология [Елена Веселаго] Тёмная сторона власти (2025)

[Moderator]

Автор: Елена Веселаго

Название: Тёмная сторона власти (2025)

Описание
В своем выступлении я расскажу о полевом устройстве власти. Мы посмотрим на власть как таковую, от родительской или учительской до физической, силовой или государственной.
Власть дает возможность перераспределить свое напряжение на тех, кто подчинен этой власти. А когда власть неограниченна, она позволяет пережить иллюзорную "победу" над человеческой жизнью и смертью. Такая власть затягивает. Неограниченная и физическая власть позволяет довести жертву до предела - когда остается только она, жизнь и смерть. И "вкус" этого предела похищает носитель власти.
Для участников я предложу идеи для самоисследования и упражнения "какой власти я ищу" и "какой власти я боюсь".

Какой власти ты ищешь.
Мы все имеем власть в какой-то степени и все находимся в чьей-то власти в какой-то степени.
В полевом измерении власть это управление энергией другого человека: подавление ее, добавление ему чужого/своего, изменения своими усилиями.
В этом и состоит такая привлекательность власти: за счет других людей произвести нужные тебе энергетические движения. Возможно, в итоге власть самая привлекательная вещь на свете - люди, имеющие всё что угодно материальное, жаждут приобрести и сохранить власть.

Например, учитель в школе может вывалить на учеников свою злость, за которой стоит боль (и именно боль-то и нужно передать детям, а не злость как таковую). Дети не могут встать и выйти из класса, не могут остановить учителя. Они будут впитывать его боль. Возвращать ему ненависть, например.
Эта ненависть тоже нужна. Ненависть - энергия отторжения, и взяв ее себе, учитель получит возможность отторгать свое же. Ту же боль, например.

Поэтому, когда толпы людей ненавидят властного самодура, ему "ничего не делается", а наоборот, он только крепчает - есть чем отторгать свои болезненные и безумные части.
Как ни странно, чтобы самодуру поплохело, надо его любить. Но это сложный тезис ) В Библии его пытались разъяснить, но получилось ... как получилось.

Тот, кто ищет власти, ищет куда бы себя разместить. Не просто себя, а свои темные стороны, которые ты сам не видишь. То, что в расстановках называется исключенным.
Поэтому, кстати, для терапевта так важно разместить свои темные стороны где-то в другом месте, чем клиенты. Например, у своего терапевта или в своей медитации и духовной работе. В своей жизни со своими ресурсами.
Всё неразмещенное превратится в укрепление власти. Будут безумные приказания клиентам. Думаю, многие видели безумные тренинги. А в кабинете не так видно.

Вообще, если кто-то при власти безумствует, это означает, что его подчиненные уже не вмещают его исключенное.
Во власти есть огромное искушение вываливать на подчиненных все больше и больше. В свою очередь подтягивая материал вываливания из своей семейной и большой системы.
Поэтому при власти люди часто так быстро и так "качественно" сходят с ума.
В этом почти нет их персонального выбора. Поле видит, что можно валить материал - и валит. А то, что властитель переживает как наслаждение, это и есть большое движение больших энергий через него. Мы только этим всегда и наслаждаемся.
Лишнее подтверждение, что поле нашего благополучия в виду не имеет. Наслаждение и безумие встречает тех, кто не поставил заслон своей жажде власти.
Эта же причина того, что многие люди не просто терпят, а хотят больше власти над собой. Движение в приоритете.

То, что отношения власти позволяют слить большое количество теневого материала, приводит к тому, что эти отношения почти неизбежно переполняются, т.е. приходят к кризису. Если сам властитель не ставит себе заслон осознанно или "так сложилось", распад власти неизбежен.
"Сложиться" заслон власти может тогда, когда в отношениях власти присутствует еще одна большая система. Например, наука или искусство. Поэтому, конечно, режиссеры и деканы тоже сходят с ума, но не до конца - балет все-таки надо поставить, а экзамены и диссертации завершить.

Если никакой общей системы нет, то нет и границ слива материала и властителя и подчиненных разорвет.
В состоянии разрыва люди любой ценой ищут энергию отторжения, т.е. яростно ненавидят, избивают и убивают друг друга. Именно в бойне выделяется максимум отторжения, для этого она и "нужна".

Можно ли как-то корректно выбраться из перекошенных отношений власти и подчинения?
Если ты властитель - то можно выходить, посвящая себя какой-то большой вместительной системе. Например, искусству, медицине, науке, технологии, наконец религии или духу.
Разместив свою исключенную энергию туда, ты получишь личные проблемы с наукой и искусством, но власть уже в значительной степени утратишь.

Другой "выход" по сути не выход - это такой слом духа властителя, что он отказывается от движения. По сути, это депрессия. Такие истории есть в искусстве - когда какой-то грандиозный режиссер или дирижер ломается об какую-то личную историю и больше на роль властителя непригоден.

Для подчиненных выход тоже есть. Это то самое создание новой системы, которая имеет преимущество перед старой, согласно хеллингеровскому закону иерархии.
Создание новой системы - это не "свой театр открою" и тем более не "сделаю свою армию, буду генералом". Это получение энергии из другого, большего источника. В общем, тоже большая система, такая как искусство или наука, но также и высшие духовные источники.
Выход из подчинения - никогда не своя власть взамен. Это другое подчинение - тому, что не имеет тьмы.
Это, конечно, грандиозная духовная работа и подвиг, но есть люди, которым это удавалось в серьезных масштабах. И даже дети, которым это удавалось в деструктивных школьных системах власти.
Они рисовали и пели даже когда сумасшедшие учителя их били и унижали, а вся система ломала жизнь своими оценками и экзаменами.
Но дело не в рисовании, а в свободе прикасаться к своему творческому началу. Это может быть не видно как рисунки или рассказы, но если это есть, власти над тобой нет никому.
Что не означает счастья. Но означает движение и свободу.

Завтра на конференции, сколько времени хватит, либо рассмотрю чью-то историю, кто запутался во власти или подчинении, либо предложу упражнение на самоисследование, где риск.

18 апреля 2025 года
Запись 1 мастер-класса

 

Подробнее:

Ссылки и информация для скачивания: