S
SlivInfoKurs
Модератор
- Регистрация
- 31.03.2020
- Сообщения
- 150 071
- Реакции
- 366
- Онлайн
- 6дн 9ч 17м 9с
чина:
Описание:
Игра — это не просто развлечение и не "разрядка энергии". Именно в игре ребёнок впервые переводит телесные переживания, тревоги и импульсы в символический опыт — и, тем самым, делает их выносимыми. На вебинаре мы будем говорить об игре как о пространстве холдинга, в котором ребёнок может пробовать роли, разыгрывать страхи и желания, разрушать и восстанавливать, оставаясь в контакте с взрослым.
Мы разберём:
- какие функции выполняет игра в психическом развитии ребёнка;
- чем именно, "лечит" игра и что в ней происходит с точки зрения объектных отношений;
- почему так важно замечать сюжеты, которые ребёнок снова и снова разыгрывает с родителем или специалистом.
Отдельное внимание уделим роли взрослого:
- как поддерживать игру не директивно и не "обучающе";
- что делать, если игра застревает, обрывается или становится однообразной;
- как своим присутствием помогать запускать и удерживать процесс символизации.
Мы обсудим:
- игровые ритуалы,
- сенсорные "мостики",
- простые формы совместной игры, которые можно использовать не только в кабинете, но и в повседневной жизни.
Для кого: Для психологов, психоаналитиков, для студентов и всех, кто работает с детьми или хочет глубже понимать их внутренний мир.
Что получат участники:
- набор простых фраз и игровых форматов,
- понимание, какие сюжеты и повторения требуют внимания,
- практические способы снижать тревогу ребёнка, углубляя контакт, а не теряя его.
Встреча состоится 22 июля 2026 г.
Длительность встречи 1.5 ч.
Ведущая: Селянкина Алиса - Психолог-психоаналитик по работе с детьми и взрослыми, индивидуальный и групповой терапевт, семейный терапевт. Частная и международная практика (Таиланд)
Цена 500 руб.
Скрытая ссылка
Описание:
Игра — это не просто развлечение и не "разрядка энергии". Именно в игре ребёнок впервые переводит телесные переживания, тревоги и импульсы в символический опыт — и, тем самым, делает их выносимыми. На вебинаре мы будем говорить об игре как о пространстве холдинга, в котором ребёнок может пробовать роли, разыгрывать страхи и желания, разрушать и восстанавливать, оставаясь в контакте с взрослым.
Мы разберём:
- какие функции выполняет игра в психическом развитии ребёнка;
- чем именно, "лечит" игра и что в ней происходит с точки зрения объектных отношений;
- почему так важно замечать сюжеты, которые ребёнок снова и снова разыгрывает с родителем или специалистом.
Отдельное внимание уделим роли взрослого:
- как поддерживать игру не директивно и не "обучающе";
- что делать, если игра застревает, обрывается или становится однообразной;
- как своим присутствием помогать запускать и удерживать процесс символизации.
Мы обсудим:
- игровые ритуалы,
- сенсорные "мостики",
- простые формы совместной игры, которые можно использовать не только в кабинете, но и в повседневной жизни.
Для кого: Для психологов, психоаналитиков, для студентов и всех, кто работает с детьми или хочет глубже понимать их внутренний мир.
Что получат участники:
- набор простых фраз и игровых форматов,
- понимание, какие сюжеты и повторения требуют внимания,
- практические способы снижать тревогу ребёнка, углубляя контакт, а не теряя его.
Встреча состоится 22 июля 2026 г.
Длительность встречи 1.5 ч.
Ведущая: Селянкина Алиса - Психолог-психоаналитик по работе с детьми и взрослыми, индивидуальный и групповой терапевт, семейный терапевт. Частная и международная практика (Таиланд)
Цена 500 руб.
Скрытая ссылка
