Moderator
Модератор
- Регистрация
- 17.07.2019
- Сообщения
- 78 665
- Реакции
- 243 614
- Онлайн
- 2мес 12ч 3м 56с
Автор: Алексей Лавров
Название: [EduNote] Выявление обмана: лингвистические технологии диагностики лжи (2023)
Вебинар "Выявление обмана: лингвистические технологии диагностики лжи" []
Приглашаем на очередной вебинар, посвящённый лжи и обману в нашей жизни. Есть разные способы выявления обмана.
Не все из них имеют практическую ценность. Но это не значит, что навыки не нужны.
Речевые технологии выявления обмана имеют достаточную эффективность, это практическое дополнение к нашим повседневным коммуникациям и в профессии, и в личной жизни.
Речевые (лингвистические) технологии это:
- возможность быть более "незаметным и отстранённым" верификатором,
- перенос общего стресса оппонента на тематический,
- более мягкая форма обнаружения обмана,
- минимальная вербальная включенность профайлера в диалог.
Технологии включают в себя множество практических техник и способов. Формат вебинара позволяет получить общую информацию:
- для чего?
- как?
- что нужно?
- достоверность?
- в каких ситуациях можно использовать речевые технологии, а каких это невозможно?
- как создавать ситуации использования речевых технологий?
- что для этого нужно?
- как управлять и программировать речь оппонента?
- какова достоверность метода и от чего зависит?
- дать представление об использовании лингвистических техник выявления обмана,
- рассказать об основных используемых научно-доказанных методиках, используемых в международном профайлинге,
- определить место лингвистических технологий среди других методов профайлинга, а также оценить возможности их совместного использования.
- для студентов психологических факультетов,
- для специалистов, оказывающих психологическую помощь,
- для всех, кто интересуется проблемой "лжи" и "обмана" в практике и в жизни.
Полиграфолог, профайлер, судебный эксперт, психолог-консультант, старший преподаватель ВЕИП.
Подробнее:
Скрытый контент для авторизованных пользователей.
Ссылки и информация для скачивания:
