Дети и родители [Елена Гайдар] Логоритмика в системе работы логопеда (2022)

Описание:
делится собственным опытом работы, а также расскажет о том, как использовать логоритмику на индивидуальных, подгрупповых и фронтальных логопедических занятиях, в кружковой работе; как подбирать материал для занятий (речевой, музыкальный, физкультурный, хореографический) и чем вдохновляться.

1. Предмет логопедической ритмики.
2. Обзор литературы.
3. Направления логоритмической работы.
4. Структура логоритмического занятия для детей 3-7 лет.
5. Сюжетная основа логоритмических занятий, взаимосвязь с лексической темой.
6. Средства логоритмики в теории и практике.
7. Логоритмика как часть логопедического занятия, самостоятельное занятие и цикл занятий.
8. Взаимосвязь с методикой физкультуры, хореографии и музыкального воспитания.

В большом практическом блоке представлены:

• ходьба и маршировка разных видов;
• ритмическая гимнастика, ОРУ;
• фонетическая ритмика, работа с дыханием, голосом и интонацией;
• кинезиологические упражнения под музыку;
• артикуляционно-мимическая ритмическая гимнастика;
• игры на развитие чувства темпа и ритма, тембрового и звуковысотного слуха;
• игра на детских музыкальных инструментах;
• пальчиковые, хороводные, подвижные и коммуникативные игры;
• пение, танцы;
• речь с движением под музыку и без нее;
• регуляция мышечного тонуса;
• работа с лексико-грамматическими категориями;
• формирование фонематического слуха;
• коррекция нарушений звукопроизношения;
• формирование пространственных представлений.