S
SlivInfoKurs
Модератор
- Регистрация
- 31.03.2020
- Сообщения
- 149 888
- Реакции
- 366
- Онлайн
- 6дн 8ч 18м 40с
чина:
Описание:
Диагностика и стратегии работы.
Разберитесь, как устроена личность, и освойте диагностическое мышление, чтобы сделать практику структурной, точной и осознанной
Важно жить интересно, чтобы чувствовать себя живым. Работа психолога или терапевта может создать иллюзию, что происходит всё одно и то же.
Когда мы с вами сохраняем живость восприятия, стараемся смотреть на человека не как на проблему, а как на личность, то у нас на долгие годы сохраняется возможность быть живым
Навыки, которые помогают:
Модуль 1. Шизоидные, параноидные, нарциссические личности
Зеркало нарциссической личности: «Почему мне так важно, что обо мне думают»
Терпение мазохистической личности «Понимаю, что мне плохо, но не ухожу»
Отношения истерической личности: «Я хочу любви, но меня не выбирают»
Отработка навыков диагностики по всем изученным типам личности
Скрытая ссылка
Описание:
Диагностика и стратегии работы.
Разберитесь, как устроена личность, и освойте диагностическое мышление, чтобы сделать практику структурной, точной и осознанной
Важно жить интересно, чтобы чувствовать себя живым. Работа психолога или терапевта может создать иллюзию, что происходит всё одно и то же.
Когда мы с вами сохраняем живость восприятия, стараемся смотреть на человека не как на проблему, а как на личность, то у нас на долгие годы сохраняется возможность быть живым
Навыки, которые помогают:
- быстро понимать, какой перед вами характер: нарциссический, шизоидный, параноидный и др.
- видеть проявления пограничного, невротического и психотического уровней в жизни и терапии
- учитывать ключевые защиты, страхи и особенности клиента
- Почему муж во время ссоры может просто отвернуться, замолчать и лечь спать? Неужели ему всё равно на отношения?
- Почему коллега замечания в работе воспринимает как личное унижение?
- Почему друг уверен, что все обсуждают его за спиной, ищет скрытые намёки в разговорах?
- как сформировать собственное диагностическое мышление, чтобы опираться не на набор техник и упражнений, а на глубокое понимание личности клиента
- как определить уровень организации личности человека, чтобы выстраивать эффективную стратегию работы
- как распознавать первичные и вторичные психологические защиты, чтобы работать с ними в терапии
- как типы личности клиента и терапевта влияют на глубину интервенций, темп работы и выбор терапевтической позиции
- как использовать перенос клиента и собственные реакции психолога как материал для работы на сессиях
- как перейти от теории о типах личности к реальной практике и отработаете диагностический навык с обратной связью от автора курса
- Модуль 1. Шизоидные, параноидные, нарциссические личности
- Модуль 2. Психопатические, мазохистические и обсессивно-компульсивные личности
- Модуль 3. Истерические, депрессивные и маниакальные личности
- Практикумы по развитию диагностического мышления по материалам всего курса
Модуль 1. Шизоидные, параноидные, нарциссические личности
Зеркало нарциссической личности: «Почему мне так важно, что обо мне думают»
- Как проявляется зависимость от внешнего «зеркала» в контакте
- Что скрывается за ощущением «мне важно, что обо мне думают»
- На что опирается специалист в понимании клиента
- Как формируется диагностическая гипотеза в процессе
- Как проявляется отстранённость у клиентов с шизоидной организацией личности
- Что на самом деле стоит за дистанцией и «холодностью» в контакте
- Почему попытки активнее сблизиться с таким клиентом часто не работают
- Какие внутренние переживания регулирует дистанция
- На что опираться терапевту, чтобы выстраивать безопасный контакт
- Как постепенно формировать рабочий терапевтический альянс
- 1. На материале представленного кейса разберёте, как составлять портрет личности и на что важно обращать внимание в речи, поведении и реакциях клиента.
- 2. Практическая часть для формирования диагностического мышления. Участникам будет предложен кейс, где они попробуют определить:
- – психологические защиты по их проявлениям
- – уровень и тип организации личности
- Экспертный разбор кейса с комментариями о ключевых диагностических ориентирах, на которые важно опираться в работе
- По каким критериям различаются уровни личностной организации
- Какие базовые внутренние конфликты характерны для разных уровней личностной организации
- Как особенности личностной организации проявляются в отношениях клиента с психологом или психотерапевтом
- Как соотносится классификация уровней организации личности с классификациями психиатрических расстройств
- Какие терапевтические задачи и ориентировочные сроки работы характерны для разных уровней личностной организации.
- 4 фактора, которые влияют на то, какие защиты использует человек
- Разница между первичными и вторичными защитами
- 12 видов первичных психологических защит:примитивное отстранениеотрицаниевсемогущий контрольпримитивная идеализация и обесцениваниепроекцияинтроекцияпроективная идентификациярасщепление эгосоматизацияотыгрывание вовне (враждебное отреагирование)сексуализация
- диссоциация
- 15 видов вторичных психологических защит:
- вытеснение
- регрессия
- изоляция аффекта
- интеллектуализация
- рационализация
- морализация
- компартментализация
- аннулирование
- поворот против себя (ретрофлексия)
- смещение
- реактивное образование
- инверсия (профлексия)
- идентификация
- сублимация
- юмор
- Вместе с куратором курса Еленой Тришкиной вы разберёте психологические защиты на примере героини фильма и попробуете определить уровень развития её личности.
- Елена подробно покажет, по каким поведенческим признакам можно распознать диссоциацию, поворот агрессии против себя, проекцию, всемогущий контроль и другие механизмы защиты.
- Эта практическая встреча поможет вам развить диагностическое мышление и научиться видеть глубинные процессы за внешними проявлениями.
- Как формируется нарциссизм и какую роль играют ранние детские впечатления
- Какие особенности нервной системы характерны для нарциссической личности
- Чем отличаются инвертированные и ядерные нарциссы
- Какие ключевые эмоции лежат в основе нарциссизма: стыд и зависть
- Что такое истинное и ложное Я
- Как работать с идеализацией и обесцениванием в терапии
- Как проявляется нарциссизм на разных уровнях организации личности и связан ли он с зависимостями
- Особенности отношений и сексуальности у нарциссов.
- Как формируются чувства стыда и вины
- Как терапевту работать со стыдом у нарциссов
- Как проявляется перенос и контрперенос у терапевта при работе с нарциссом
- Как терапевту работать с собственными нарциссическими чертами
- Пример работы с клиенткой с инвертированной нарциссической личностной организацией. Тема: страх проявляться.
- Пример работы с клиенткой с шизоидной личностной организацией. Тема: трудности взаимодействия с окружающим миром.
- Подборка видеофрагментов поможет вам увидеть и распознать проявления нарциссической динамики:
- психологические защиты
- особенности переживания собственного Я
- эмоциональные реакции
- характер объектных отношений героини.
- Отработка навыков диагностики.
- Представление кейса спикером
- Выдвижение гипотезы в малых группах
- Проверка гипотезы в общей группе со спикером
- Формирование чёткого понимания и алгоритма диагностики
- Какие психические процессы характерны для шизоидной личности
- Какие особенности нервной системы и эмоциональных переживаний лежат в основе шизоидной организации (сверхчувствительность, страх поглощения и потребность в близости)
- Какие психологические защиты чаще всего используют шизоидные личности: отстранение, фантазирование, интеллектуализация, расщепление, интроекция
- Какую роль играют ранние детские впечатления и отношения с родителями в формировании шизоидного характера
- Чем шизоидная организация отличается от нарциссической и параноидной
- Какие терапевтические стратегии используются в работе со шизоидной личностью.
- Как страх поглощения и желание близости проявляются в отношениях
- Особенности сексуальности шизоидов
- Терапевтические задачи при работе с шизоидом
- Как терапевту обращаться с собственными шизоидными чертами
- Как понять творчество и гениальность шизоида
- Пример работы с клиенткой с шизоидной личностной организацией. Тема: трудности взаимодействия с окружающим миром.
- Ответы на вопросы участников
- Спектр формирования характеров по Хайнцу Кохуту
- Мини-супервизия: работа с кейсом терапевта
- Ответы на вопросы и разбор супервизии
- В современной жизни становится достаточно много одиночества: общение онлайн, заказ продуктов с доставкой, сообщение вместо звонка... Отстранение как один из паттернов шизоидной личности.
- На примере отрывков из «Побега из Шоушенка» разберёте феномены шизоидной личности.
- Отработка навыков диагностики.
- Представление кейса спикером
- Выдвижение гипотезы в малых группах
- Проверка гипотезы в общей группе со спикером
- Формирование чёткого понимания и алгоритма диагностики
- Признаки параноидного характера
- Особенности ранних детско-родительских отношений: критика, невозможность доказать свою правоту
- Характерные эмоции: стыд, вина, подозрительность, проекция собственных страхов на других
- Основные защиты параноидальных людей: проекция, проективная идентификация, реактивное формирование, отыгрывание вовне
- Контрперенос, чувства терапевта при работе с параноидальным клиентом
- Стратегия терапии, интервенции
- Как параноидальный процесс проявляется в отношениях, сексуальности, ревности
- Как влияет на сексуальность голод по заботе от родителя своего пола
- Как работать с переносом на терапевта
- Какие интервенции может использовать терапевт
- Пример работы с клиентом с параноидальным характером. Тема: опережающее отвержение.
- Пример работы с клиентом с параноидальным характером. Тема: отсутствие контакта с чувствами, трудно чувствовать себя живой.
- Закрытость, сложность выходить на публику, ожидания, проекции, страх оценивания, страх критики, подозрительность и другие феномены параноидной динамики на примере сериала «И повсюду тлеют пожары».
- Вас ждёт сравнение героинь с параноидной и нарциссической динамикой для развития диагностического мышления.
- Отработка навыков диагностики.
- Представление кейса спикером
- Выдвижение гипотезы в малых группах
- Проверка гипотезы в общей группе со спикером
- Формирование чёткого понимания и алгоритма диагностики
Терпение мазохистической личности «Понимаю, что мне плохо, но не ухожу»
- Как проявляется «застревание» в контакте
- Что происходит с клиентом в момент, когда он сталкивается с необходимостью выбора
- На что опирается специалист в понимании этой динамики
- Как формируется диагностическая гипотеза
- Понятие и основные черты мазохистического характера
- Мировоззрение и поведение
- Процесс формирования, детский опыт
- Основные защиты: отрицание, поворот против себя, идеализация, проективная идентификация, всемогущий контроль, интроекты
- Стратегия терапии
- сексуальный и моральный мазохизм
- Как проявляется мазохизм на невротическом, пограничном и психотическом уровне
- Контрперенос
- Стратегия работы с мазохистической личностью
- Пример работы с клиентом с мазохистическим характером. Тема: желание поменять работу, но страшно улучшить свою жизнь. Глубокое убеждение: «нельзя быть счастливой — последуют несчастья».
- Пример работы с клиентом с мазохистическим характером. Тема: низкая самооценка. Вы узнаете, как запрет радоваться и получать удовольствие ведёт к отсутствию желаемых результатов в жизни.
- Кейс терапевта: молодая женщина с высшим образованием, работает в нефтегазовой области. Воспитывалась в полной семье, сама сейчас в разводе после 8 лет брака. Сейчас она устроилась на работу в новую фирму, где предстоит работать в мужском коллективе. Поднялось много тревожности, неуверенности, отношение к себе как к функционалу. Как выстраивать стратегию работы?
- Мазохистическая динамика широко распространена, особенно в нашей стране. Достаточно много клиентов имеют эту динамику, а также достаточно много окружающих нас людей.
- В отношениях с такими людьми бывает достаточно сложно. Надёжность, честность, терпеливость, забота, мазохисты никогда не предадут, не бросят. Не просить, не жаловаться, всё на своих плечах.
- Вас ждёт разбор фрагментов из фильма «Дорога перемен». Персонаж Леонардо Дикаприо с нарциссическим характером и его супруга с мазохистическим характером и нарциссической динамикой находятся в кризисе.
- Вебинар поможет замечать феномены обоих характеров и развивать своё диагностическое мышление
- Отработка навыков диагностики.
- Представление кейса спикером
- Выдвижение гипотезы в малых группах
- Проверка гипотезы в общей группе со спикером
- Формирование чёткого понимания и алгоритма диагностики
- Характеристика психопатической личности
- Влияние врожденных особенностей и воспитания, детский опыт
- Защиты: проективная идентификация, всемогущий контроль, диссоциация
- Перевод первичных защит во вторичные
- Стратегия терапии: устойчивость и забота
- Почему с самого детства такие люди держат определённую дистанцию с другими
- Откуда взялась враждебность по отношению к миру
- Как психопат чувствует себя в обществе
- Что важно для психопатической личности в сексуальных отношений
- Как работать с психопатической личностью: перенос и контрперенос
- Что делать, если сам терапевт — психопат
- Пример работы с клиенткой, запрос которой связан с психопатическим процессом. Тема: напряжение в родительстве, страх потерять контроль и сорваться на дочку.
- На примере фрагментов видео вы будете распознавать проявления психопатической динамики, психологические защиты, которые представлены ярче всего.
- Куратор курса Елена Тришкина продробно прокомментирует каждый паттерн. Эта встреча — важный шаг в формировании диагностического мышления.
- Участников ждёт супервизия, разбор, рекомендации по работе с клиентом и ответы на вопросы участников
- Отработка навыков диагностики.
- Представление кейса спикером
- Выдвижение гипотезы в малых группах
- Проверка гипотезы в общей группе со спикером
- Формирование чёткого понимания и алгоритма диагностики
- Особенности обсессивно-компульсивного типа характера
- Влияние детского опыта: фиксация на анальной стадии развития
- Характерные эмоции: досада, стыд, злость, тревога
- Защиты: аннулирование, изоляция аффекта, рационализация, морализация, реактивное формирование
- Работа с интроецированным родителем
- Стратегия терапии, интервенции
- Особенности обсессивно-компульсивного процесса: анальная фиксация, стремление к чистоте и контролю
- Влияние обсессивно-компульсивного процесса на сексуальность
- Перенос, контрперенос, стратегия терапии
- Пример работы с клиентом с обсессивно-компульсивным характером. Тема: профессиональная идентичность, трудно заявить о себе.
- Пример работы с клиентом с обсессивно-компульсивным характером. Тема: трудности с личной жизнью
- По каким маркерам можно определить обсессивного клиента: особенности построения отношений, психологические защиты и самоощущения
- Как работать с тревогой остаться одиноким
- Как работать с телом с обсессивными людьми
- Как изгнать интернализированные фигуры, которые мешают прислушаться к себе
- Обсессивно-компульсивную динамику достаточно сложно распознать на практике, поскольку этот тип личности использует зрелые защиты, с ним достаточно легко строить отношения в терапевтическом процессе, а также чаще всего он находится на невротическом уровне.
- Вместе с Еленой Тришкиной вы потренируетесь замечать паттерны обсессивно-компульсивной личности на примере героев фильма.
- Отработка навыков диагностики.
- Представление кейса спикером
- Выдвижение гипотезы в малых группах
- Проверка гипотезы в общей группе со спикером
- Формирование чёткого понимания и алгоритма диагностики
Отношения истерической личности: «Я хочу любви, но меня не выбирают»
- Как проявляется стремление к близости в контакте
- Что происходит с клиентом в момент, когда он сталкивается с «невыбором»
- На что опирается специалист в понимании этой динамики
- Как формируется терапевтическая гипотеза
- Понятие и основные черты истерического характера
- Мифы и правда об истерических процессах
- Формирование истерического характера и истерической травмы
- Основные защиты истериков: регресс, сексуализация, отреагирование, смещение аффекта, диссоциация
- Важность отношений, эмоциональной близости
- Ключевая идея терапии истерической личности
- Почему для истериков очень важны эмоции и отношения
- В чем особенности сексуальных отношений истериков
- Как диагностировать истерический процесс и отличить его от других типов личности
- Как строится терапия истерических личностей
- Как проявляется перенос и контрперенос
- Пример работы с клиенткой с истерическим типом личности. Вы узнаете, как через тему женской привлекательности можно пройти от невротических к подлинным потребностям.
- Пример работы с клиенткой с истерическим типом личности. Вы узнаете, как диагностировать типы характеров и работать с психологическими защитами.
- «Дневник Бриджит Джонс» поможет проследить не только истерический тип личности героини, но и нарциссический тип с исторической динамикой (на примере персонажа Хью Гранта), который является достаточно сложной задачей для терапевта.
- Елена Тришкина подсветит все важные паттерны и поможет потренировать диагностическое мышление.
- Отработка навыков диагностики.
- Представление кейса спикером
- Выдвижение гипотезы в малых группах
- Проверка гипотезы в общей группе со спикером
- Формирование чёткого понимания и алгоритма диагностики
- Особенности депрессивных и маниакальных личностей: защиты, чувства, интроекты
- Как формируется циклотимия, когда фазы сменяют друг друга
- Как работать с ними в терапии
- Как депрессивные личности проявляют себя через заботу, а маниакальные – через энергию и задиристость
- Как другие люди воспринимают эти типы личности, их защитные механизмы: от самообвинения до всемогущего контроля
- Особенности терапевтической работы с депрессивными и маниакальными личностями
- Демосессия с клиентом с депрессивной и маниакальной личностной организацией. Тема: как научиться выбирать себя, расширить практику.
- Разбор терапевтического кейса от Дениса Сенникова
- Вас ждёт разбор фильма «Отпуск по обмену».
- Две героини ярко демонстрируют паттерны маниакальной и депрессивной динамик.
- Елена Тришкина поможет заметить и интерпретировать важные моменты в поведении, эмоциях и мыслях героинь, помогающие идентифицировать именно эти типы личности.
- Отработка навыков диагностики.
- Представление кейса спикером
- Выдвижение гипотезы в малых группах
- Проверка гипотезы в общей группе со спикером
- Формирование чёткого понимания и алгоритма диагностики
Отработка навыков диагностики по всем изученным типам личности
- Представление кейса спикером
- Выдвижение гипотезы в малых группах
- Проверка гипотезы в общей группе со спикером
- Формирование чёткого понимания и алгоритма диагностики
- Представление кейса спикером
- Выдвижение гипотезы в малых группах
- Проверка гипотезы в общей группе со спикером
- Формирование чёткого понимания и алгоритма диагностики
- Представление кейса спикером
- Выдвижение гипотезы в малых группах
- Проверка гипотезы в общей группе со спикером
- Формирование чёткого понимания и алгоритма диагностики
- Представление кейса спикером
- Выдвижение гипотезы в малых группах
- Проверка гипотезы в общей группе со спикером
- Формирование чёткого понимания и алгоритма диагностики
- Базовый блок: психологические защиты и уровни организации личности
- Материалы в записи по 9 типам личности:
- 16 лекций
- 12 демосессий
- 6 супервизи
- 9 киноразборов в записи с куратором курса Еленой Тришкиной
- Методические материалы для диагностики, рабочие тетради, подробные конспекты лекций
Скрытая ссылка
